班级管理的“留白”艺术

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摘要一、班级管理留白艺术的内涵留白是一种运用广泛的艺术表现手法，它是创作者在创作中为了更充分表现主旨而精心留出的“空白”。这种“空白”并非空而无物，而是相对于物象的实所呈现出的艺术的虚，它是一种空灵，一种虚中求实，一种虚与实的和谐统一。如在绘画中，画家常用虚实相间的笔法营造“即其笔墨所未到，亦有灵气空中行”的画境，大文学创作中，

作者陈学兵

机构地区浙江省台州中学

出处《中国德育》 2005年第4期37-38,共2页 Moral Education China

关键词班级管理 “留白”艺术自我管理主体意识班主任

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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