摘要
从某种意义上说,社会是一个权力系统,权力是社会科学最为基本的定义之一。在对权力理解上,中西方是有异同的。这不仅是社会价值观不同的反映,也是不同传统文化背景映衬的结果。其他学科的权力研究对教育学中权力理论的缺失是有借鉴意义的,同时教育学中的权力研究与其他学科有相当大的殊异,我们不但要填补教育学中权力研究,更要凸显教育学权力问题的本色。
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2005年第2期43-46,57,共5页
Educational Research and Experiment