期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论教学口语的功能特点
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学口语不但涉及到理论知识、逻辑内容及表达技术的全面实践,而且涉及到不同表达方法的运用,是汉语口语层次的表达应用。教学口语的质量直接关系到课堂教学的质量。理清汉语教学口语应用的几个特点,可以帮助我们了解、把握教学口语的应用规律。
作者
于景丽
机构地区
沈阳市计算机学校
出处
《辽宁行政学院学报》
2005年第3期112-113,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
教学口语
功能特点
理论知识
表达方法
汉语口语
课堂教学
直接关系
应用
质量
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
TS803.1 [轻工技术与工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
伍巍.
论言语行为的结构及言语表达——兼谈汉语口语训练[J]
.暨南学报(哲学社会科学版),2003,25(3):96-101.
被引量:5
2
[美]P·B·邓斯,E·N·平森 著,曹剑芬,任宏谟.言语链[M]中国社会科学出版社,1983.
二级参考文献
2
1
(瑞士)费尔迪南·德·索绪尔(FdeSaussure)著.
2
[美]P·B·邓斯,E·N·平森 著,曹剑芬,任宏谟.言语链[M]中国社会科学出版社,1983.
共引文献
4
1
伍巍.
论教学口语的功能特点[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2004,40(3):71-75.
被引量:1
2
张清.
语文教学中的口语教学浅探[J]
.唐山师范学院学报,2005,27(4):99-101.
被引量:4
3
蒋尊国,廖菲,蒋利凤.
论大学生口语表达训练的策略[J]
.辽宁行政学院学报,2008,10(2):144-145.
被引量:2
4
周莹.
高职学生汉语口语表达能力训练模式研究[J]
.职业技术教育,2010,31(2):45-46.
被引量:3
1
赵瑞军.
基于任务驱动的实验教学方法的应用——以《现代教育技术》课程为例[J]
.山东广播电视大学学报,2014(1):26-29.
被引量:1
2
岳廷睿.
新课改下的教师素养初探[J]
.中国校外教育(中旬),2010(9):28-28.
被引量:2
3
胡芳.
网络资源在美术教学活动中的应用规律[J]
.幼儿教学研究,2009(6):12-14.
4
倪寅.
多媒体课件在美术教学中的恰当运用[J]
.考试周刊,2012(37):184-184.
5
胡芳.
网络资源在幼儿园不同领域教学中的应用规律[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2012(4):48-48.
被引量:2
6
刘巍.
多媒体课件设计中心理学应用规律浅析[J]
.电子制作,2014,22(24):290-290.
7
王方名.
论思维的三组分类和形式逻辑内容的分析问题[J]
.教学与研究,1961(1):15-28.
被引量:3
8
你掌握科学的学习规律吗[J]
.招生考试通讯(高考版),2003(7):22-22.
9
2005年语文高考大纲出台[J]
.语文教学与研究(读写天地),2005(4):2-2.
10
侯小杏.
展示信息时代的教师风采——网络时代教师必备ICT技能之表达展示技术篇[J]
.信息技术教育,2007(5):59-62.
辽宁行政学院学报
2005年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部