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由环境问题本质反思我国的环境教育 被引量:1

Introspection for Education on Environment in China from the Essence of Environmental Problems
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摘要 环境问题的本质是环境公平。反思我国的环境教育,环境公平教育方面较为薄弱,今后应当在这方面有所强化。 Justice for environment is the essence of environmental problems. Education on environment at the aspect of justice is weak in the course of education on environment in China. We should strengthen education on environment at the aspect of justice henceforth.
作者 宋言奇
出处 《湖南师范大学教育科学学报》 2005年第3期53-56,共4页 Journal of Educational Science of Hunan Normal University
基金 教育部重大项目"构建学习型社会研究"的子课题"学习型城市研究"的组成部分(项目批准号为03JZD0032 项目合同号为03JZDH032)
关键词 环境教育 环境公平 核心内容 价值取向 动力支持 education on environment justice for environment the heart of content the aim of value the support of drive
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[美]戴斯·贾丁斯 林官明 译.环境伦理学[M].北京:北京大学出版社,2002..
  • 2中国大百科全书·环境科学编辑委员会.中国大百科全书·环境科学卷[M].北京:中国大百科全书出版社,1983.
  • 3马桂新.欧洲环境教育的特点和发展趋势[J].环境教育,2001(6):26-30. 被引量:20

共引文献24

同被引文献20

引证文献1

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