摘要
比较法是语言研究的基本方法。通过比较,可以发现语言现象之间的差异点和相同点,从而发现规律,认识规律。在教学过程中,可以运用比较法帮助学生解答教材提供的多种练习题,帮助理解消化教材的理论知识。运用比较法分析身边的语言现象,可以提高学生的思辨能力和研究水平,使他们的语言素质和语言能力达到较高的层次。
出处
《淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版)》
2005年第1期139-141,共3页
Journal of Huaibei Coal Industry Teachers‘ College:Philosophy and Social Sciences
基金
淮北煤炭师范学院教学研究立项项目(教字犤2003犦178号)