七年级阅读写作大练兵——阅读要求八
摘要
如何在阅读中把握文章脉络，了解基本内容，进而体会作者的思想情感，感受作品的主题呢?可以从以下三个方面着手：
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1期末大练兵(第二册)[J].学苑创造（A版）,2008,0(6):20-21.
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2何忠诚,魏宇.数学教学创设情境的几点策略——参加教师岗位大练兵有感[J].黑龙江教育（中学版）,2009(3):30-31.
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3高思.中考易错词汇大练兵[J].初中生学习（高）,2010(7):54-55.
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4陈建斌.寒假数学大练兵——第一天 集合 简易逻辑[J].高考（数语外）,2005(1):4-6.
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5王佩夫.非谓语动词大练兵[J].英语学习辅导（中考指导版）,2004(4):6-7.
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6八年级阅读写作大练兵——【写作要求搜索二】写出自己独特的观察和感受[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2005(6):12-13.
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7陈建斌.寒假数学大练兵——第五天 平面向量[J].高考（数语外）,2005(1):13-15.
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8陈建斌.寒假数学大练兵——第四天 三角函数[J].高考（数语外）,2005(1):10-13.
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9郭丽华.规律题型“大练兵”[J].黑龙江教育（中学版）,2008,0(Z2):80-81.
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10陈建斌.寒假数学大练兵——第二天 函数[J].高考（数语外）,2005(1):6-8.
