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数学课堂中引入数学史教学的尝试
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摘要
数学是一种科学,也是一种文化,我们要求学生树立正确的数学观念。培养一个民族的数学文化,作为第一线的教师。
作者
梁希
机构地区
上海市春申学校
出处
《科技创业月刊》
2005年第5期140-141,共2页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
关键词
数学史
数学课堂
数学观念
数学文化
课堂教学
学生
分类号
O11 [理学—基础数学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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