定义推演型信息题分类编拟

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摘要在近几年的高考试卷及复习资料中，出现了一类内容立意新、情境设置新、解答要求有新意的信息题，这类数学问题能使学生在新的情境中实现知识的迁移，从而创造性地解决问题．而在这些信息题中更有一道亮丽的风景，即利用“定义”的形式编制一些创造性的习题以供学生练习，这无疑对培养学生的创造性思维能力是一个不可多得的好举措，也给命题者提供了广阔的空间．

作者李岩刚

机构地区浙江省永康市第一中学

出处《数理化学习（高中版）》 2005年第10期3-4,共2页

关键词信息题定义创造性思维能力编拟分类复习资料高考试卷情境设置数学问题解决问题培养学生命题者立意解答练习习题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2005年第10期

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