期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分析推理——巧解计算讨论题
原文传递
导出
摘要
范围讨论的计算题是近几年高考题中出现的一种新题型,题目变化大,思考性强,综合能力要求高,考生往往得分不高,究其原因,一方面是没有掌握这类题型的解题规律,另一方面是未理顺解题思路,造成思维混乱,导致错解或犯了以偏概全的错误,因此,有必要归纳、总结这类题目的解题规律和方法;进而达到拓宽知识视野,优化思维品质,提高解题的准确度.
作者
丁文楚
机构地区
安徽省枞阳中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2005年第10期89-90,共2页
关键词
讨论题
推理
解题规律
能力要求
解题思路
以偏概全
思维品质
新题型
高考题
计算题
思考性
准确度
题目
综合
考生
错解
归纳
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗增儒.
关于“取值范围”讨论之我见(续)[J]
.中学数学教学参考,2014(6):6-10.
被引量:2
2
红袖添乱.
倒的不是饭,是叛逆[J]
.课堂内外(高中版)(A版),2010(1):68-69.
3
唐先成.
不等式[J]
.数学教学通讯(中学生版高二卷),2005(2):2-20.
4
包学成.
高中数学解题讨论时如何确定分类标准[J]
.数学学习与研究,2015(7):76-76.
5
李慧祥.
“不等”锁范围讨论定方案[J]
.初中生学习指导(八年级提升版),2015,0(5):25-26.
6
林云.
运用分界图示法突破绝对值教学难点[J]
.四川教育,1997,0(Z2):68-69.
7
申建春.
多点试验 少点固执[J]
.湖南教育(数学教师),2008(2):1-1.
8
张登林.
适当把控角度范围,为计算开路[J]
.新高考(高一数学),2016,0(2):19-21.
9
颜建河.
范围讨论型高考化学计算题的解法研究——略谈利用数轴确定产物进行计算的方法[J]
.考试(新英语),1996,0(2):43-44.
10
顾心刚,陆斌.
试析体育文化边缘界定[J]
.科学大众(智慧教育),2013(10):37-37.
被引量:1
数理化学习(高中版)
2005年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部