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玩出数学的味道
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摘要
玩是儿童的天性,玩也是一门学问。如何在玩的同时让学生增长知识,提高能力,则是值得我们好好研究的课题。为此,我把“玩”引进了课堂,并且和学生一起玩。没想到这一玩,竞让我和学生都入了迷,玩出了数学的味道。
作者
王林
机构地区
六安市三里桥小学
出处
《教育科研论坛(教师版)》
2005年第5期50-51,共2页
关键词
学习兴趣
乘法口诀
小学
数学教学
教学手段
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育科研论坛(教师版)
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