班级非理性管理初探

班级非理性管理是对班级管理模式的丰富和发展 ,是对班级理性管理的补充和完善。班级非理性管理在遵循人本性、情感性、整体性、互补性等原则的前提下 ,通过模糊、无序、柔化、熏染、延期评判、优化人际关系等策略 ,促使班级成员的主体性得到充分体现 ,个性得到全面、健康、和谐的发展 。