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说明文教学中应注意的三个问题
被引量:
3
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摘要
本文分析总结了说明文教学中存在的三个问题:一是感知有余,升华不足;二是只见一篇,不见一类;三是“功”涉文法,不及语言。
作者
席艳芝
机构地区
赤峰市敖汉旗新惠中学
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2005年第2期114-114,116,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
关键词
说明文教学
注意
“功”
感知
升华
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
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赤峰学院学报(哲学社会科学版)
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