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摘要笔者在翻译课教学中和学生讨论新闻报道的翻译时,碰到一个关于动词「受ける」的句式,发现学生在处理时普遍存在理解上的偏差,遂觉得有必要总结出来.

作者张秀强

机构地区广东外语外贸大学

出处《日语知识》 2005年第5期6-7,共2页

关键词新闻报道学生讨论翻译课

分类号 H315.9 [语言文字—英语] G212 [文化科学—新闻学]

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日语知识

2005年第5期

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