“农民工子女义务教育”政策文本的演变

农民工子女的教育问题,正越来越引起全社会的广泛关注。如何创造条件,让教育之光普照农民工子女,已成为中国社会发展中不可回避的重大主题。由于这一问题事关人的基本权利,因而在这一问题上的作为程度,就超出了单纯的教育领域而与和谐社会的生成密切相关。为此,本刊特组织了专稿,加以讨论。