期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈批评学生的艺术性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
俗语说:“严师出高徒”。一说到批评,有人认为似乎只有声色俱厉,才显得威严有力。我们不否认严厉批评的力量,但仅仅严厉或许不是最高明的方式,它有时很难收到预期的效果,往往使学生产生反感。也许换种方式,可能使你的教学不再山重水复,而会柳暗花明。
作者
张丽珍
机构地区
河北省临城县营等校区
出处
《中小学教育与管理》
2005年第2期31-31,共1页
关键词
批评
学生
艺术性
教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
D261.3 [政治法律—中共党史]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蒋莉.
“哄”出来的变化[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(12S):31-31.
2
徐永生.
“老教案”能重复使用吗?[J]
.教书育人(校长参考),2008(9):47-47.
3
梁祉琪.
爸爸平凡而普通的爱[J]
.少男少女,2016,0(10):27-27.
4
袁慧琰.
我的情感世界[J]
.下一代,2015,0(3):12-12.
5
倪振贤.
珍惜错误,生成精彩语文课堂[J]
.语文世界(教师之窗),2017,0(3):42-43.
6
星星姐姐.
星星姐姐信箱[J]
.少年月刊(小学高年级),2015,0(7):21-23.
7
姚星伟.
如何教出真语文[J]
.试题与研究(教学论坛),2017(7):62-62.
8
秦翠乔.
浅析中学语文阅读教学的误区[J]
.小作家选刊(教学交流),2011(4):51-51.
9
屈韵.
打开心灵的钥匙[J]
.北方文学(中),2016,0(1):231-231.
10
胡晓英.
用“注意”的眼光看学生的“听课走神”[J]
.班主任之友,2005(10):34-35.
中小学教育与管理
2005年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部