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运用课堂教学策略 发挥学生主体作用

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摘要 近几年来,呼唤全体意识,发挥学生主体作用已成为语文教学改革的主流。语文课堂教学应该是教师指导学生自己学习的过程。如何在教学中充分发挥学生主体作用,调动学生学习的积极性,让学生主动地参与学习,关键在于教师要善于运用教堂教学策略。
作者 叶学凤
机构地区 铜陵市官塘小学
出处 《池州师专学报》 2005年第1期141-142,共2页 Journal of Chizhou Teachers College
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