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运用课堂教学策略 发挥学生主体作用
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摘要
近几年来,呼唤全体意识,发挥学生主体作用已成为语文教学改革的主流。语文课堂教学应该是教师指导学生自己学习的过程。如何在教学中充分发挥学生主体作用,调动学生学习的积极性,让学生主动地参与学习,关键在于教师要善于运用教堂教学策略。
作者
叶学凤
机构地区
铜陵市官塘小学
出处
《池州师专学报》
2005年第1期141-142,共2页
Journal of Chizhou Teachers College
关键词
学生主体作用
教学策略
教学改革
课堂教学
积极性
语文
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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池州师专学报
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