摘要
党的十六大报告对新时期教育方针做了新的表述,为社会主义现代化建设服务、为人民服务成为教育事业发展的宗旨。这意味着新时期教育价值主体的多元化、价值尺度具有了新的内涵,但在当前条件下要满足不同价值主体的多样化需求,还需要采取一些策略以解决教育体制中现有的矛盾。
New education policy was put forward in the report of the 16 th National Congress,and education should not only serve the socialist m odernization ,but serve the people.It means the pluralistic value subje ct and its value standard have gained a new mean ing in the new era.But in the current s ituation we should adopt some solutions to resolve the contradictions in the educational system in order to meet t he variety of requirements of different value subjects.
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2005年第5期10-12,共3页
Theory and Practice of Education
基金
华东师范大学优秀博士基金资助项目--"利益关系的调整与重塑--新公共管理影响下的教育管理机制研究"的部分研究成果。
