应用文教学浅淡
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4杭祖林.加强语言文字规范化工作,全面推进素质教育[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2007,28(S2):93-96. 被引量：1
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5刘倩倩.指称论在意义理论中的地位[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2009(9):165-166. 被引量：4
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7张胜.四、六级考试与大学英语课堂教学关系研究[J].新课程研究（高等教育）,2009(4):84-84.
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8王晓宏.漫长的英语学习之路从语音起步——漫谈小学英语音标教学[J].英语广场（学术研究）,2014(3):144-146. 被引量：9
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10王艳艳.二语习得理论对英语口语教学的启示[J].学苑教育,2016,0(3):69-69.
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