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情境教学法在地理新教材中的教学初探 被引量:6

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摘要 情境教学法.是指教师充分利用形象,创设具体事物的场景,使师生设身处“境”,从而激发学生的学习热情,在“我要学”、“我爱学”的氛围中愉快地接受新的地理知识。
作者 周宏
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2005年第5期28-29,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography
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