摘要
地理概念是概括说明某种地理事物和现象的本质属性,它可以根据对地理事物和现象的感性认识,经过思维、比较、分析综合和抽象概括而认识其本质属性。使学生正确理解、掌握和使用地理概念,是地理教学的基本任务之一。概念地图的教学策略有助于学生以具体的和有意义的方法表示概念。在教学过程中,指导学生学会翩作概念地图,对于学生掌握、理解和应用概念会起到事半功倍的效果。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2005年第5期35-36,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography