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确立师生互动教学相长的教学观
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摘要
新一轮基础教育改革正在全国如火如荼地开展起来,课改的浪潮挟新时代的教育春风扑面而至,既让教育工作者欣喜和振奋,同时更感肩上责任的重大和使命的神圣,新课程改革对现今教育的方方面面带来的巨大冲击,特别是对传统教育观念的冲击最大。因此,本次基础教育课程改革所带来的教育观念的转变,成为本次课改的一大亮点和焦点。本次课改,首先要改革旧的教育观念,
作者
达瓦
机构地区
山南教育局教研室
出处
《西藏教育》
2005年第4期19-20,共2页
关键词
教学相长
师生互动
教学观
基础教育课程改革
基础教育改革
传统教育观念
教育工作者
新课程改革
新时代
课改
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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西藏教育
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