-
1张金秀.从课程性质的角度把握高中英语阅读教学[J].北京教育学院学报,2013,27(1):76-80. 被引量:1
-
2杨行胜.中学英语教学中人文素养的培养[J].教学与管理(中学版),2011(9):55-57. 被引量:16
-
3易雪姣.谈英语教学中的三维目标[J].新校园(中旬刊),2013(5):75-75.
-
4靳京.高中英语阅读课任务型教学设计与应用[J].青春岁月,2011,0(12):274-274.
-
5钱晓作.词汇教学——语言之根基[J].文理导航,2009(7):43-44.
-
6杨导.培养初中生学英语的良好习惯[J].群文天地,2012(A05):193-193. 被引量:1
-
7魏素月.如何提高学生英语学习的兴趣[J].小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(2):141-142.
-
8沈为民.初中英语教学运用合作互动模式研究[J].考试周刊,2008,0(42):129-129. 被引量:1
-
9祁艳梅.初中英语“任务型”教学模式应用与实践[J].中学英语园地(教学指导),2012(31):74-75.
-
10陈倩.英语新课改与教学质量的融合[J].都市家教(下半月),2013(1):12-12.
;