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提高语文课堂效率的途径
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摘要
语文是综合性极强的学科,语文课最有情趣、最富活力、最具表现情态,语文老师备课很辛苦、讲课也很认真,但语文成绩却难以提高。为更好地解决这个问题,提出提高语文课堂效率的四条途径:激发兴趣;质疑解难;练中落实;
作者
王海燕
机构地区
榆次一中
出处
《长治学院学报》
2005年第1期87-88,共2页
Journal of Changzhi University
关键词
课堂效率
语文
激发兴趣
学科
备课
老师
讲课
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分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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