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高职生英语分级教学中的三个常见问题及对策
被引量:
4
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摘要
在高职生英语分级教学中, 要尊重教学规律, 根据学生实际情况, 灵活运用因材施教原则, 解决课堂教学中存在的三个常见问题。
作者
王素莉
张玉英
机构地区
黑龙江工商职业技术学院
出处
《北方经贸》
2005年第5期128-128,F003,共2页
Northern Economy and Trade
关键词
英语分级教学
高职生
问题及对策
因材施教原则
教学规律
学生实际
灵活运用
课堂教学
尊重
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [语言文字—英语]
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北方经贸
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