“三角尺”追悼会

预备铃响了，我情绪饱满地向教室走去。师生问好后，我赫然发现讲台上躺着一位“客人”——一把四分五裂的三角尺。再一看学生，似乎啥事也没发生，正等待着我的开讲。我沉吟了一会儿，转身在黑板中间一笔一划地写上了“追悼会”三个大字，又沉默了一会儿，才低沉地说：“同学们，我们的一位伙伴，今天不幸与世长辞了。本节语文课，我们借用一点时间，为他举行个简短的追悼会，以寄托我们的哀思。”