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联系生活实际 提高育人实效
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摘要
德育工作者只有针对不同类型学生的心理和生理特点,不断更新德育观念,充实德育内容,改进教育方法,才能促进学生的健康成长。在实践中,我们紧紧抓住三“点”开展德育工作,取得了良好的效果。
作者
赵益民
薛鹤仙
机构地区
江苏泰兴市河失镇中心小学
出处
《小学德育》
2005年第10期47-47,共1页
关键词
生活实际
育人
德育工作者
生理特点
德育观念
德育内容
教育方法
健康成长
“点”
学生
心理
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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小学德育
2005年 第10期
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