跳出“布里丹之驴”困境
出处
《经营与管理》
北大核心
2005年第5期44-45,共2页
Management and Administration
-
1尹伟中.面对选择[J].中国远程教育,2004(01X):1-1.
-
2徐小妮.面对两难情境的思路[J].幼儿教育(教育教学),2005(03A):35-35.
-
3丁庆朋.信息时代需要准确的“直觉思维”——浅析中学数学教学与学生“直觉思维”能力的培养[J].考试周刊,2010(45):76-76.
-
4冯华艳.案例教学法的具体实施[J].决策探索,2011(20):51-52. 被引量:3
-
5张婷钰.试论案例教学法在会计专业教学中的运用[J].考试周刊,2012(10):180-180. 被引量:2
-
6聪明or笨 笨蛋汉斯 “聪明”的驴子[J].天天爱学习(一年级),2009(4):20-25.
-
7蒋骁飞.布里丹的小毛驴[J].知识窗(教师版),2013(17):61-61.
-
8布里丹的毛驴[J].新语文学习(初中),2009(5):16-16.
-
9闻雪.毛驴吃草[J].语文教学与研究(读写天地),2009(1):50-50.
-
10布里丹毛驴效应[J].商业故事,2011(1):12-12.
;