出处
《地理教育》
2005年第3期57-58,共2页
Education Of Geography
-
1孙炜,罗二平.独立学院法学教师发展的研究与探索[J].教育与职业,2011(17):72-74.
-
2卢国平.论新课程标准下初中化学教师的可持续发展[J].课程教育研究,2014,0(32):178-179.
-
3韩冬梅,李昕阳.终身学习:农村教师专业发展的不竭动力[J].中小学教师培训,2013(4):21-22. 被引量:1
-
4魏来顺.加强教师队伍建设,促进教师专业化发展[J].中国教师,2010(S1):133-134.
-
5毛卫娟.谈新课程标准下初中化学教师的可持续发展[J].牡丹江教育学院学报,2006(6):163-164. 被引量:1
-
6徐忠.叩问青年教师的成长[J].江苏教育(职业教育),2010(4):48-49.
-
7黄小蕊.独立学院英语教师的可持续发展初探[J].课程教育研究(学法教法研究),2016,0(15):159-159.
-
8马骏.论教师专业化及教师应具备的基本素质[J].黑龙江教育学院学报,2010,29(3):56-57.
-
9代云珠.中小学教师职后教育面临的困境及对策[J].河南教育(基教版)(上),2008(3):14-14. 被引量:1
-
10黄倩.地方高校大学英语教师专业发展体系探索——以德州学院为例[J].边疆经济与文化,2013(7):81-83. 被引量:1
;