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问题研讨教学法在“毛泽东思想概论”课教学中的应用
被引量:
2
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摘要
“毛泽东思想概论”课如果仅采用“灌输法”教学,效果肯定不理想。我们近年来采用问题研讨法教学,教师在选题方面精心设计、匠心独运,学生独立思考,充分体现其教学中的主体性特征,取得了较好的教学效果,培养了学生的创新精神和创新能力。
作者
汪一江
机构地区
皖南医学院社科部
出处
《毛泽东思想研究》
CSSCI
北大核心
2005年第3期142-143,共2页
Mao Zedong Thought Study
关键词
“毛泽东思想概论”课教学
问题研讨
教学法
应用
研讨法教学
主体性特征
精心设计
独立思考
教学效果
创新能力
创新精神
灌输法
学生
理想
教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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毛泽东思想研究
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