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加强教育数据资源建设,促进教育数据共享——建立教育可信个人数据(Edu-TPD)服务中心 被引量:1

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摘要 本文指出建立教育可信个人数据服务中心的必要性,提出教育可信个人数据的概念,介绍了教育可信个人数据服务中心的数据来源以及其能够向社会部门提供的服务功能。
作者 张鹏高
出处 《教育信息化》 CSSCI 2005年第5期37-37,共1页 China Education Info
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