正确把握方向 科学应对高考
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1任莹辉.把握方向 全面优化 使高校思想政治工作亮起来[J].科教导刊,2017(10X):75-76.
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2刘静.快速进入“高三状态”[J].考试（高考理科版）,2010,0(7):8-8.
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3李青.坚持三个导向优化小学英语课堂教学模式[J].文存阅刊,2017,0(7):129-129.
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4梁受福.高三英语复习中如何逐渐抓好学生的英语写作能力[J].未来英才,2016,0(20):68-70.
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5章丽方.巧设核心目标 静待玫瑰绽放——以《洋务时代清政府之印象》一课为例[J].中学历史教学,2018(2):12-14.
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6郭方杰.误用辨析要得法成语[J].青苹果,2016,0(11X):45-48.
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7徐强.建设创新型实验室 推进本土化STEM教学——面对教育发展新挑战的思考与探索[J].教育与装备研究,2018,34(3):13-15.
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