我们的目标是牛津剑桥——第一期A-LEVEL教程的学生谈A-LEVEL
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1翟建军.伊顿公学的特点和启示[J].内蒙古教育,2006(1):7-7. 被引量：3
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2连淑能.牛津剑桥之谜（续）[J].国际高等教育研究,2000(1):44-49. 被引量：19
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3穆丽丹,何玲,阿依古丽.浅谈预科班双语教学与教书育人[J].新疆社科论坛,2005(3):83-84.
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4黎洛晨."曲线"也能摆正求学轨道[J].黄金时代（下半月）,2012(2):67-68.
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5辽宁师范大学图际职业学院韩语预科班招生简章[J].辽宁招生考试,2006(6):68-68.
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6陈颖.出国留学 “留”向何方[J].家庭科技,2007(5):45-46.
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7浑南二中国际部[J].人生十六七,2016,0(12).
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8王玉萍.兼收并蓄与学术创新——连淑能教授教育思想与学术观点评介[J].运城学院学报,2004,22(1):94-97. 被引量：2
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9王春姣.历年A-level化学试题的发展研究[J].化学教学,2016,0(5):91-94. 被引量：2
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10管文捷.多彩的英伦求学之旅[J].海外求学,2004(17):42-43.
