摘要
声调教学是汉语教学的一个基础部分,声调问题是少数民族学习汉语的一个难点,声调教学的效果直接影响着汉语教学的质量,有效地解决声调问题会提高汉语教学质量,促进汉语教学的顺利进行。
Intonation teaching makes the basis and the difficult point in Chinese teaching.Its effect displays a straight and critical influence over the quality of Chinese teaching. An effective solution to intonation issue can result in the smooth improvement of teaching quality.
出处
《喀什师范学院学报》
2005年第2期98-101,共4页
Journal of Kashgar Teachers College
关键词
维吾尔族学生
声调
教学
Uighur students
Intonation
Teaching