2005年国家级继续医学教育项目“疾病诊治临床思维”学习班招生通知

如何才能作出正确的诊断?误诊和漏诊的原因是什么?作出诊断以后还应当怎样评估病情?合理的治疗决策是怎样产生的?怎样监测疗效和不良反应?治疗无效的原因是什么?如何选择实验室检查和辅助检查的项目?如何分析和应用检查的结果和报告?这些都是临床医师在工作中每天都会遇到的问题，即临床思维、临床判断和临床决策的问题。