引领学生巧用文本学习阅读
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1朱东琴.巧用文本 学练结合[J].宁夏教育科研,2008(4):54-55.
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2陆伶俐.巧用文本,让读写结合相得益彰[J].小学教学参考（语文版）,2011(4):40-40. 被引量：1
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3阳俐.巧用文本 实施人格教育[J].师道（人文）,2009(12X):64-64.
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4姜建忠.巧用文本语言“点”,搭建学生语言实践平台[J].试题与研究（教学论坛）,2016(35):43-43.
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5武生花.巧用文本培养学生的写作能力[J].甘肃教育,2011(21):89-89.
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6赖素玉.找准低年级“说话”训练点[J].新课程学习,2012(5):86-87.
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7张文荣.巧用文本，提高学生写作能力[J].启迪,2016,0(7):22-23.
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8高玉蓉.巧用语文文本 挖掘作文素材[J].语文教学与研究（教研天地）,2009(1):54-54. 被引量：3
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9田淑媛.巧用文本 活用文本——《丰碑》教学点滴[J].小学语文教学,2005(5):27-27.
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10李春梅.巧用文本,让读写结合有效有趣[J].江苏教育（小学教学）,2009(10):38-38. 被引量：5
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