让快乐与成功一路同行——新课改下小学英语教学的尝试与探索
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2李秋霞.从有形走向有效:综合实践活动的指导策略[J].教学月刊（小学版）（综合）,2016(7):75-77.
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3陈慧.增强历史课堂教学有效性初探[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(9):117-117.
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4张亮.抓好小组合作探究 提高学生数学成绩[J].科学大众（智慧教育）,2012(6):54-54.
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6吕海涛,陈忠.论培养学生体育学习的兴趣[J].佳木斯教育学院学报,2004(2):84-85.
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7韩国元.谁来关注高中生的苦与乐——对高中生问卷调查结果的思考[J].上海教育科研,2013(1):45-46.
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8王淑娟.怎样把小学数学课上得更好[J].黑河教育,2013(3):53-53.
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9万殿富.让学生学会“做”数学[J].读与写（教育教学刊）,2010,7(10):164-165.
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