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英国中学物理学业评价的特点 被引量:1

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摘要 学业评价是对学生的学习水平、学习成绩的评定。当前.我国正在全面推进课程改革。如何将学业评价改革付诸实践.是广大教育工作者非常关心的问题,也是困扰教育工作者的一个难题。在这方面.英国经过多次课程改革.已经积累了丰富的实践经验。分析他们的学业评价.可以开拓我们的视野和思路.有助于我们开展适合我国国情的学业评价改革。
出处 《物理教学》 2005年第5期30-30,34,共2页 Physics Teaching
  • 相关文献

同被引文献3

  • 1曹磊 谭树杰.各国物理教学改革剖析[M].上海:上海教育出版社,1997.199,203,3-4,53.
  • 2中华人民共和国教育部.义务教育物理课程标准.北京:北京师范大学出版社,2001.40.
  • 3[美国]国家研究理事会.国家科学教育标准.北京:科学技术文献出版社,1999.99-101.

引证文献1

二级引证文献3

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