解题过程中的整体策略

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摘要解题时，我们常常习惯于把问题分解为若干个简单的问题，然后逐个击破，分而解之．其实，对于有些问题的研究，若能有意识地放大考察问题的视角，将需要解决的问题看作一个整体，通过研究问题的整体形式、整体结构，考察已知条件与待求结论在这个整体中的地位和作用，然后通过对整体结构的调节和转化，使问题更方便地获得解决．

作者王忠

机构地区江苏省海安高级中学

出处《中学生数学（高中版）》 2005年第05S期10-10,共1页 Mathematics

关键词整体策略解题过程整体结构地位和作用研究问题已知条件有意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] TV662 [水利工程—水利水电工程]

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中学生数学（高中版）

2005年第05S期

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