一个好记的不等式

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摘要最近翻阅《中学生数学》2004年3月上(高中版)，看到了孙建斌老师的文章《构造“代人式”，巧解最值题》．所构造的代人式，固然很巧妙，但好用吗?K为什么取9，36，54，27(孙老师在文章里也提了这个问题)?是知道答案配出的，还是有章可循?好学、好记、好用是我们解题时所追求的，特别是对于广大中学生更是如此．下面是我的一些体会与同学们共享．

作者熊成毅

机构地区贵州省安顺市双阳中学

出处《中学生数学（高中版）》 2005年第05S期19-19,共1页 Mathematics

关键词不等式 2004年3月《中学生数学》最值题构造文章老师高中解题同学

分类号 G633.62 [文化科学—教育学] O178 [理学—基础数学]

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中学生数学（高中版）

2005年第05S期

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