多元智能理论在小学数学课堂教学中的应用
被引量:4
出处
《人民教育》
北大核心
2005年第9期39-40,共2页
People's Education
同被引文献10
-
1钟永红.多元智能理论与教育教学实践[J].教育发展研究,2004,24(7):132-133. 被引量:9
-
2蔡春晖.多元智能数学教学方式实验初探——《函数的应用》案例分析[J].数学通报,2005,44(1):46-50. 被引量:3
-
3曹会东,李海平,莫碧华.多元智能理论视角下的数学课堂教学[J].成都教育学院学报,2005,19(4):63-65. 被引量:5
-
4田华.英国中学“课程作业”及其对我国研究性学习的启示[J].教育探索,2005(9):25-27. 被引量:1
-
5周林.多元智能在数学教学中的实践与应用[J].小学教学研究,2007(3):26-28. 被引量:2
-
6张顺步.浅谈小学数学课堂教学中学生多元智能的培养[J].科教文汇,2007(04X):81-82. 被引量:1
-
7张大均.教育心理学[M]北京:人民教育出版社,2010.
-
8喻平.数学教育心理学[M]南宁:广西教育出版社,2011.
-
9詹姆斯·A.米德兰顿(JamesA.Middleton);[美]波利·戈普弗(PollyGoepfert);伍新春;张洁.数学教学的创新策略[M]北京:中国轻工业出版社,2010.
-
10谭本远.多元智能理论与数学教学的整合[J].湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究),2008,9(1):36-37. 被引量:5
-
1庞红燕.利用“课题学习”发展学生的综合能力[J].数理化学习(教研版),2013(8):31-31.
-
2王淑英.初中语文探究性学习研究与实践[J].金色年华(下),2009(10):171-171.
-
3唐小娟.让数学教学洋溢着生活的气息[J].读写算(教育教学研究),2011(45):152-153.
-
4李朝军.小学高段数学教学中探究性学习之我见[J].中华少年,2016,0(1):131-131. 被引量:3
-
5赵黎宁.让“教后小记”插上教学探究的翅膀[J].数理化学习(教研版),2014,0(11):5-6.
-
6许修婷.论探究性模式在小学语文教学中实践与应用[J].作文成功之路,2014(11):45-45.
-
7邓小妹.计算机游戏教学法在中学信息技术课中的实践探索[J].新课程学习(中),2010(5):88-89. 被引量:1
-
8谢朝章.“探究”式教学法在数学课堂中的实践与应用分析[J].时代报告(学术版),2012(09X):267-267.
-
9金芳.谈多元智能理论与培智数学教学[J].中学课程辅导(教师教育),2015,0(1S):48-48.
-
10曹海军.合作学习在小学语文阅读教学中的实践分析[J].作文成功之路(中考冲刺),2015,0(12):52-52.
;