远程教育的影响潜移默化
摘要
从函授教育向远程教育过渡,北京邮电大学积累的经验对中国远程教育界极具有借鉴意义.
出处
《中国远程教育》
北大核心
2005年第04X期15-17,共3页
Chinese Journal of Distance Education
-
1刘燕.谈哲学教学应贯穿的几个问题[J].四川省干部函授学院学报,2002(2):47-49.
-
2潘超.奋斗中凝聚的精神财富[J].中国远程教育,2009(18):40-41.
-
3胡娟.远程教育在音乐教学中的开发与应用[J].美与时代(创意)(上),2007(12):106-109.
-
4潘超(记者).期待和建言[J].中国远程教育,2009(12):44-46.
-
5石英,李青葆,戴丽娜,谭克平,罗辉,张春桂,郭玉琨,刘毕新,凌华光,荀德麟,于海洲,邓万,王景珍,王青,国印周,陈文振,吴华山,徐淙泉.时代风云[J].中华诗词,2012(4):4-4.
-
6黄小花.教育政策的价值取向下探析远程教育的辍学现象[J].继续教育研究,2009(11):72-73. 被引量:1
-
7肖俊洪.以史为鉴[J].中国远程教育,2009(19):29-30.
-
8放下竞争的屠刀 拿起合作的智慧[J].中国远程教育,2008(22):13-13.
-
9王家新.中师函授《心理学》面授辅导之我见[J].镇江市高等专科学校学报,1994,7(1):32-33.
-
10张雅文,侯威生(图).人生的课题[J].健康文摘,2010(5):34-35.