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高中语文综合性学习的实施策略
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摘要
语文综合性学习旨在培育学生的言语实践能力和创新能力,注重在对问题的分析、综合和评价的过程中形成学生的言语心智技能。从实践的过程来看,它要求学生不仅要认真阅读课内外书籍,将教材内容转化为丰富的言语营养。还要求学生通过观察、调查、访问等实践活动亲身去体验语文,在言语实践中学习语文,从而提高自己综合运用语文知识解决问题的能力。
作者
张小忠
机构地区
唐山师范学院中文系
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2005年第2期57-60,共4页
Education Review
关键词
语文综合性学习
高中
创新能力
实践能力
心智技能
教材内容
实践活动
言语实践
解决问题
语文知识
综合运用
学生
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分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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