从沉默不语到开口交流——关于中国和苏格兰外语教学发展的比较分析
摘要
自20世纪70年代末中国开始实施经济改革和对外开放的政策以来的近30年，英语教学在中国得到普遍提高，越来越多的人们积极投入到英语学习中来。为了适应同他国有更好的理解交流的需要．英语教学得到迅速发展。随着30多年的发展以及深入的研究，英语课堂一直都在不断变化中。本文作者在她10多年的英语学习中，感受到了英语课堂的变化，
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