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我国远程教育学科研究发展概观
被引量:
15
Outline of The Research of Distance Education as Subject in China
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摘要
本研究系统梳理了我国远程教育学术研究发展的历史和现状。然后对四本远程教育杂志做了内容分析,来观察各子领域研究的数量变化情况。最后指出中国远程教育研究应该专业化、学科化,并进一步给出了我国远程教育学科研究的参考框架。
作者
张秀梅
机构地区
华南师范大学教育信息技术学院现代远程教育研究所
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第5期44-48,共5页
China Educational Technology
关键词
远程教育
远程教育学
学科
研究
学科体系
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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2005年 第5期
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