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我国远程教育学科研究发展概观 被引量:15

Outline of The Research of Distance Education as Subject in China
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摘要 本研究系统梳理了我国远程教育学术研究发展的历史和现状。然后对四本远程教育杂志做了内容分析,来观察各子领域研究的数量变化情况。最后指出中国远程教育研究应该专业化、学科化,并进一步给出了我国远程教育学科研究的参考框架。
作者 张秀梅
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第5期44-48,共5页 China Educational Technology
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参考文献3

二级参考文献2

共引文献14

同被引文献119

引证文献15

二级引证文献84

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