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美国中小学教学资源开发与应用指导原则的研究综述 被引量:5

Summary of Educational Resource Development and Application Rules for K12 in America
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摘要 为中小学教学资源的开发和应用提供具体的指导原则是教育改革的当务之急,本文根据美国教育技术的发展历史,对美国在中小学教学资源开发和应用指导原则方面的研究成果进行了梳理,这对于国内相关研究有重要的借鉴意义。
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第5期81-83,共3页 China Educational Technology
基金 北京市"十五"规划重点课题"北京市中小学教学资源有效开发与推广应用的指导原则的研究"的研究成果之一 课题批准号是AIA03077
  • 相关文献

参考文献2

  • 1布鲁纳.教育过程[M].北京:文化教育出版社,1982..
  • 2M.D.Roblyer&Nancy Vye Brent G.Wilson.Effective educationalsof tware,now and in the future,Educational Technology [J].2002,(9):5-8.

共引文献43

同被引文献32

二级引证文献20

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