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在研究性学习中培养学生的信息素养——综合实践活动中信息素养的培养目标和评价标准课题中期研究报告

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摘要《综合实践活动中信息素养的培养目标和评价标准》是福州州格致中学于2002年5月申报获得立项的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《综合实践活动及其师资建没》福建分课题《综合实践活动地方（校本)课程开发及其师资建设》的子课题。

作者林水啸

机构地区福州格致中学课题组

出处《福建教学研究》 2005年第2期6-8,共3页

关键词综合实践活动信息素养评价标准培养目标研究性学习研究报告培养学生 2002年5月中期 “十五”规划师资建设课程开发重点课题教育科学格致中学子课题分课题教育部申报

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论] G434 [文化科学—教育技术学]

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福建教学研究

2005年第2期

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