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为有源头活水来——武进电子教材个案分析被引量：1

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摘要随着教育信息化进程的不断深入,网络使我们突破时空极限,最大限度地获取信息、交流信息、创生信息.基于网络而开发的电子教材因其丰富的多媒体特性和开放性,愈来愈受到人们的关注,人们期盼有更好、更灵活的电子教材来弥补传统教材的不足,为我们的教学带来更多、更好、更新鲜和更健康的"活水".

作者罗蓉

机构地区江西师范大学课程与教学研究所

出处《信息技术教育》 2005年第5期11-13,共3页 Information Technology Education

关键词电子教材教育信息化教学模式教学单元教学资源

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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信息技术教育

2005年第5期

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