英语“演讲”与“辩论”教学模式初探
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2倪博.关于英语演讲与辩论课程教学的实践与探索[J].青年与社会,2013(8):182-182. 被引量：1
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3刘银红.浅谈幽默教学在小学英语课堂中的实效性[J].内蒙古教育（B）,2015,0(4):45-45.
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4许凤霞.优化课堂教学设计 构建英语高效课堂[J].校园英语,2014,0(15):86-86.
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5陈海燕.浅谈巧用多媒体在教学中的优越性[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(3):51-51.
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6杨钧周.试论“活化”高中历史课教学的策略研究[J].中学课程资源,2012,0(8):18-19.
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7刘会英,王芳利.模仿练习:活化语文教学[J].陕西教育（教学）,2006(11):26-26.
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8胡利.妙用简笔画 实现生物教学新突破[J].青少年日记（教育教学研究）,2015,0(10):89-89.
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9陈水英.学习,并快乐着[J].广东教育（综合版）,2005(10):40-40. 被引量：1
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10刘正.论英语演讲与辩论中批判性思维能力的培养[J].新校园（上旬刊）,2016,0(8):188-188. 被引量：1
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