我国教师职业资格制度实施现状及发展策略被引量：5

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摘要为保证教师整体素质,世界各国普遍推行教师职业资格制度,这是一项针对教师行业实行的职业准入制度.随着我国国民经济不断发展,教育由量的扩张向质的提升转变,对教师素质要求日益提高,为把住教师队伍入口关,保障行业质量,从2000年开始我国全面实施教师资格证书制度.本文分析了我国教师职业资格制度实施过程中存在的若干问题,并提出了完善资格制度的策略.

作者李瑛

机构地区安徽巢湖学院教育系

出处《教育与职业》北大核心 2005年第13期54-55,共2页 Education and Vocation

关键词职业资格制度实施现状教师资格证书制度教师整体素质职业准入制度教师素质要求 2000年国民经济教师队伍制度实施行业

分类号 G650 [文化科学—教育学] G251.6 [文化科学—图书馆学]

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