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论形而上学的生存意蕴

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摘要 形而上学虽然是人类生活之所必需,但它在对人的生存世界进行概括和抽象时,难免会因其玄虚、空幻的性质而远离人的生存根基。为了使形而上学真正回归到人类的生存世界中,就必须以人的生存为出发点来把握形而上学,赋予其现实的生成本性,使其追根溯源的生存意蕴得到切近与深刻的理解,从而更加深刻地揭示出形而上学与人的生存之间具有同根同源的内在统一性。
作者 张国钧
出处 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2005年第3期64-67,共4页 Study & Exploration
  • 相关文献

参考文献2

  • 1康德.纯粹理性批判[M].北京:商务印书馆,1960.145.
  • 2瓦托夫斯基.科学思想的概念基础[M].北京:求实出版社,1982..

共引文献117

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